怎样教三岁宝宝认字，孕育一个聪敏的孩子是每个爸妈的梦想，3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字，以下分享怎样教三岁宝宝认字。
怎样教三岁宝宝认字1
从最简单开始学龄前宝宝的智商发育还不完善，初次识字还很困难，必须找一些最简单的单字或者单词来教宝宝，这样能够让宝宝轻松的认识并记住。
从身边的事物切入三岁宝宝基本上什么事情都知道点，无论是家具还是各种玩具、交通公交等都有所了解，所以家长可以形象的把宝宝知道的每一件事物都教给孩子，这样反复的练习，能够让宝宝快速的掌握生活中常用的单字词，也能够更形象的加深记忆。
结合幼儿识字挂图幼儿识字挂图的作用是非常明显的，它能够较为科学的划分难易程度，由浅入深，并结合幼儿的智力特点编排知识点，关键一点是它能够更形象的把字与事物完美的结合起来，让宝宝既能够有兴趣学，而且还容易记。所以，根据宝宝的学习进度，购买相应的挂图，能够达到事半功倍的效果。
培养孩子认识字的渴望宝宝学习知识的`时候，会有抵触情绪，为了能够让宝宝对识字感兴趣，父母要多动点心思，比如：和其他小朋友一起学，有成就感的同时，更能够激发宝宝的动力，况且有小朋友陪伴下更能吸引注意力；教宝宝爱看爱听故事，养成爱看故事书的好习惯；利用识字卡片做宝宝喜欢的游戏等，这些方法都能够激发宝宝的学习兴趣，有效的解决宝宝抵触情绪。
怎样教三岁宝宝认字2
家长要了解到4岁至7岁是孩子识字敏感期：
在三岁以前孩子记忆以图片方式为主。他们看一个字就像看一幅画，不能够区别也不会理解。
三岁后形象思维发展，四岁时抽象思维发展，孩子进入识字敏感期。
这时孩子会本能地产生对识字的迫切需求，识记速度快、数量多、记得牢，识记过程也特别轻松。
四岁以前不要着急去教孩子认字。过早强迫孩子认字会让孩子对识字甚至阅读都失去兴趣，甚至产生抵触，还会影响亲子关系。
相反如果放任不管，错过这个时期，孩子再学识字，就要多付出很多努力，容易产生挫败感。
但是有的孩子并没有按照爸妈的意愿来成长，说话慢，识字也不积极，做什么都会有抵触的心理，爸爸也是心急如焚，该怎么教孩子认字，他愿意接受呢？原来教宝宝认字这么简单，掌握这4个方法就可以了！
创造有效的识字互动环境：
在家中相对固定的地点为孩子提供阅读材料和书写、图画工具，比如图书、杂志、黑板、地图、纸笔等。
每天固定一个合适的.时间段，由相对固定人员带孩子识字，促进孩子养成习惯。
每次时间不用太长，可以由1分钟开始逐渐递增。
平时鼓励孩子就阅读或文字内容提问，进行讨论，家长要积极响应孩子的互动。
比如在外看到标语和广告，孩子遇到不认识的字进行询问，就要认真回答，保护孩子的好奇心。
找到孩子兴趣点，寓教于乐：
在识字过程中要增强趣味性，把识字作为游戏而不是任务，不要勉强。
比如女孩喜欢过家家，男孩喜欢枪械，游戏之后可以顺势教他们认识 "公主"、"娃娃"、"买菜"和"机枪"、"战斗"、"子弹"之类相关词语。
比如要去超市买东西，让孩子提前列好清单，不会写字也没关系，画出来也可以。到了超市，让孩子根据清单自己寻找物品，对照标签和包装袋学习生字。
家长可以结合实物和生活场景，使用识字卡片，让孩子在游戏中快乐学习，提高孩子的兴趣。
坚持是关键：
想要孩子养成主动识字的习惯，家长要每天坚持，不能急于求成，一看进展慢就失去信心，想要放弃。坚持下去才能取得成果，这样也有利于培养孩子坚韧的品性。
怎样教三岁宝宝认字3
如何教宝宝识字
直观演示法
低年级学生好奇心强，对新颖事物比较有兴趣，通过优秀的课件指导学生看图画、实物等等，激发学生的学习兴趣，使学生注意力集中，变无意识记为有意识记，变枯燥无味的识记为形象的识记，收到记得快、记得牢的效果。很多字是一种象形字，这种象形字非常形象，如果配合图片让孩子记忆，相信效果会更加好。
游戏法
在我们识字教学中，我们设计了多种与生字联系起来的游戏，引起学生的学习兴趣，在游戏中巩固识字效果，激发学生的学习积极性，有效地提高了识字教学的`质量。我们课堂上游戏种类多样，挖金子游戏，开火车游戏，乌龟赛跑游戏，摘果子游戏等，孩子们都非常喜欢参与，这样无形中提升了孩子学习的欲望和兴趣，事实证明效果也非常好。
情景法
在我们识字教学中，通过简笔画、动作、语言等，创设情景，使汉字与事物形象地联系起来，能有效地提高识字效率。与生活紧密联系的事物往往能够激发孩子的兴趣，在教孩子认字宝宝的时候，我们会尽量让字与生活结合起来，同时让孩子参与表演情景，假象情景，让孩子记忆更加深刻。
如何教一岁后的宝宝识字
看图识字：购买幼儿的识字卡，用识字卡片教宝宝识字，重复性的拿卡片上的字念给宝宝，家长指着念一遍让宝宝念一遍，加强宝宝记忆。
实物识字：如果识字卡片上的比较抽象，可以辅助实物加强宝宝的记忆，如花，可以把字卡放到花盆处，告诉孩子这个字就是盆里的花。
手指识字：简单的数字，可以让宝宝借助手指来完成，如1就竖起1个手指，2就竖起两个手指，这样如游戏般的互动，加深宝宝记忆。
把握最佳识字时机――孩子兴趣正浓时 ，当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。